三一：泵送班組長培養新方式

　　2010年，為提高班組長的管理水平，泵送制造商務本部開拓創新，引入學分制管理模式，并建立了班組長管理職級機制。

　　為了做好班組長的培養工作，泵送制造部導入了學分制管理，建立了班組長培訓體系，同時針對班組長文化程度、管理能力、技能技巧等方面的差異，將班組長培訓分為必修和選修兩大課程。必修課程作為班組長應掌握的基礎知識，必須要經過培訓并獲得學分；選修課程則可以根據各自的職業發展、興趣愛好選擇性的學習。

　　為了進一步引導班組長自主學習的激情，泵送制造部建立了班組長管理職級機制。根據班組績效情況、班組長學分以及管理能力，將班組長的管理職級分為五個等級，第一級為最高等級，并實行相應的崗位津貼標準。8月份，第一期班組長認證工作正式實行。經過嚴格的認證等級考試和面試，2人脫穎而出，成為第一批被評為二級的班組長。

　　職級體系的建立，突顯了班組長之間的差異，同時也激勵班組長不斷學習，提升自己的管理技能和水平。